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有关作业

1. 作业要求（必读）
2. 作业不能完整提交
3. 优秀作业及讨论区
4. 信仰系列作业指导
5. 圣经系列作业指导2.0
6. 基要神学作业指导
7. 选修课系列作业指导
8. 关于作业延期的规范
9. 关于抄袭作业的处理

其他问题

1. 强化班结业测试说明
2. 取消首页新闻订阅
3. 申请单科结业证书
4. 关于结业/毕业调整公告
5. 如何申请结业？
6. 如何申请毕业答辩
7. 答辩要求和指南
8. 如何申请毕业？
9. 与CETS学分互换
10. 学人培训言行公约

近期作业（一般自主式）

近期作业（信仰班）

近期作业（神学班）

近期作业（旧概班）

近期作业（新概班）

近期作业（选修夏季班）

近期作业（选修冬季班）

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借着这一次系统的学习，我的生命发生了改变，我的信仰发生了改变，当我进入这里学习的时候，更要感谢神给我预备够用的时间。连教会牧师都说我是进入学人培训网以后才开始真正的重生。也感谢老师无微不至的关心，帮助和忍耐，使我看见一个服侍神的人应该具备的条件，就是完全的摆上自己，用基督的爱去爱人，我很多时候觉得一个人若不是基督在他里面活在，真的很多时候绝不可能有这份爱。也感谢同学在这里的互相帮助和互相代祷，使我深深感受到家的温暖，和亲人的关心，使我明白我不是孤独的，我有很多的亲人。-- 卢姐妹

我本是一个不会读书的人，旧概和新概两门课程对我的读经生活帮助非常大，通过归纳章题和主旨的练习，不仅熟悉了经文，也学会宏观地读经。随着信仰和选修课程里“圣经人物”的展开，我对圣经产生了很大的兴趣，常常置身于圣经的历史和人文背景中，与作者一同寻求、反思，在逆境中呼求神，在蒙恩时欢乐赞美；继而回到现实境遇里，苦苦思索神在我身上的旨意。这是一场历史的穿越，几千年基督文化的沉淀，带给我太多冲击和感悟。在这样亲近神、认识神的过程中，我发现自己的眼界开阔了，逻辑思维能力增强了，感性中有了理性，性格也趋向柔和而坚韧。如今，每当重新回到旧约或新约的书卷中，越发有数不尽的惊喜和看见，感觉神的话语实在甘甜和宝贵。-- 宋姐妹

通过学习，让我感受到学人网所有的老师不仅尽心、尽性、尽力、尽意为主辛勤做工，老师在班群里常常如春风化雨般的引导我们学习，提醒我们，而且老师都非常的谦卑；如新概韩老师凌晨三点了还在为学生批改作业，旧概书拉密老师病了还躺在床上为我们批改作业，这里的老师跟我们在社会上和我所在的教会所看到的老师有着明显差别的，一个15岁的孩子在10岁的时候就感叹，现在的老师有几个是真正教书和爱学生的……，但感谢神，我们的老师不仅很敬业而且把他的学生当做弟兄姊妹一样看待，总是无私默默的付出，真诚的爱他的每一个学生；-- 王姐妹

得知有这样的学习机会，急于求成的我，只是简单看了一下基本的作业要求就开始做作业，提交作业。结果是自己得了D，起初自己还不能相信。我知道提交的作业内容不可能错。直到看过老师评语才知道，自己 提交的作业没有按着科目作业要求，自己只注意了基本作业要求，殊不知每一系列都有详尽作业要求。我只好修改后再次提交。这让我想起了圣经的话：“凡事规规矩矩按着次序行”，没有规矩，怎能成方圆。这是我从学人网学到的第一个功课，至今还很受益。我也会把这样的原则应用到养育我的儿子上。-- 张弟兄